قصة الاستماع آلة الزمن لغة عربية للصف الثاني الفصل الدراسي الأول المنهج ...

قصة الاستماع آلة الزمن لغة عربية للصف الثاني الفصل الدراسي الأول المنهج الجديد 2020 م منظومة التعليم 2.0

آلَةُ الزَّمَنِ

يُفِّكرُ سَمِيرٌ فِي مِهْنَتِهِ فِي

المُسْتَقْبَلِ وَهُوَ فِي طَريقِهِ إلَى المَدْرسَةِ أمَامَ مَطْعَمِ الطَّاهِي

السَّعِيدِ الذِي

تَفُوحُ مِنْهُ أطْيَبُ الرَّوَائِحِ فِي

كُِّل وَقْتٍ.. يَمُرُّ سَمِيرٌ كَذَلِكَ عَلَى وَرْشَةِ النَّجَّارِ الذِي صَنَعَ

لَهُ السَّرِيرَ،

وَمَوْقِعِ بِنَاءِ المُسْتَشْفَى

الخَيْرِّي الذِي يُشْرِفُ عَلَيْهِ المُهَنْدِسُ بِالتَّعَاونِ مَعَ سَبَّاكِ

الحَِّي الذَّكِّي الذِي

يَمُدُّ تَوْصِيلاتِ المِيَاهِ وَالصَّرْفِ

بِالمُسْتَشْفَى.

دليل المعلم - الصف الثاني

الابتدائي - الفصل الدراسي الأول ١٥٧

وَصَلَ سَمِيرٌ إلَى المَدْرسَةِ،

وَاسْتَقْبَلَتْهُ الأُسْتَاذَةُ فَريدَةُ بِابْتِسَامَتِهَا الهَادِئَةِ فِي

الفَصْلِ.. وَفِي طَريقِ

العَوْدَةِ نَامَ سَمِيرٌ، وَرَأَى فِي

حُلْمِهِ آلَةَ زَمَنٍ فَرَكبَها وَقَصَدَ العَوْدَةَ للمَاضِي فِي وَقْتِ

طُفُولَةِ الكِبَارِ.

شَاهَدَ الطَّاهِي سَعِيدًا فِي صِغَرِهِ

وَهُوَ يَلْعَبُ بِمَطْبَخٍ لُعْبَةٍ، وَيَقْرَأُ وَصَفَاتِ الأكَلاتِ..

وَالنَّجَّارَ فِي طُفُولتِهِ

وَهُوَ يَصْنَعُ مُجَسَّمَاتٍ للأثَاثِ

بِالوَرَقِ المُقَوَّى طِبْقًا لِرُسُومَاتٍ رَسَمَها بِالمِسْطَرَةِ..

وَالمُهَنْدِسَ وَهُوَ طِفْلٌ

يَبْنِي بُيُوتًا بِالمُكَعَّبَاتِ حَسَبَ

التَّصْمِيمِ الذِي رَسَمَهُ.. وَطُفُولةَ السَّبَّاكِ وَهُوَ يَقُومُ بِرَِّي

نَبَاتاتِ الطَّريقِ

بِسُهولَةٍ بِالخَرَاطِيمِ حَسَبَ كِتَابٍ

كَانَ يَقْرَؤُهُ عَنْ تَوْصِيلاتِ الرَِّّي.

يلْفِتُ نَظَرَ سَمِيرٍ كُلَّ يَوْمٍ

السَِّّيدُ أَمِينٌ سَاعِي البَريدِ، وَهُوَ يَبْحَثُ بِصَبْرٍ بَيْنَ

البِنَايَاتِ عَنِ العَنَاوِينِ لِيُوَصِّلَ

الرَّسَائِلَ.. ثُمَّ يَنْدَفِعُ سَمِيرٌ

للأمَامِ قَلِيلً؛ لأنَّ السَّائِقَ أوْقَفَ السيَّارَةَ، وَقَالَ بِصَوْتٍ

وَاثِقٍ: «إنَّهُ الضَّابِطُ

سَلِيمٌ يَقُومُ بِدَوْريةِ فَحْصٍ

وَتَأمِينٍ للحَِّي »، مِنَ النَّافِذَةِ قَرَأَ سَمِيرٌ اسْمَ الطَّبِيبَةِ

مُنِيرَةَ عَلَى إعْلَنٍ جَديدٍ

عَلى عَمُودِ النُّورِ، وَلَحَظَ أنَّ

مَكْتَبَ طِبَاعَةِ الأدْهَمِ هُوَ مَنْ جَهَّزَ الإعْلانَ الجَدِيدَ.

١٥٨ دليل المعلم - الصف الثاني

الابتدائي - الفصل الدراسي الأول دليل المعلم - الصف الثاني الابتدائي - الفصل

الدراسي الأول ١٥٩

بَيْنَما كَانَ السَِّّيدُ أَمِينٌ فِي

طُفُولَتِهِ مَاهِرًا فِي لُعْبَةِ الاخْتِبَاءِ وَيَجِدُ كُلَّ رِفَاقِ اللَّعِبِ

بِسُرْعَةٍ، وَكَانَ السَّائِقُ

يَصْنَعُ طُرُقًا وَسِبَاقَاتٍ

للسيَّارَاتِ الصَّغِيرَةِ، وَيَتَعَلَّمُ إشارَاتِ المُرُورِ.. وَالضَّابِطُ فِي

طُفُولتِهِ يُسَارِعُ لِحَِّل

مُشْكِلَتِ زُمَلائِهِ وَيُنَظِّمُ

صُفُوفَهُمْ فِي شُرْطَةِ المَدْرسَةِ.. وَأدْهَمُ فِي طُفُولَتِهِ كَانَ

يُصَِّممُ إعْلانًا بِالألْوَانِ

لِتَزْيينِ المَكَانِ فَجُرِحَتْ يَدُهُ،

فَسَاعَدَتْهُ مُنِيرَةُ التِي كانَتْ تَقْرَأُ كُتُبَ الصِّحَّةِ وَأُصُولِ

الإسْعَافاتِ الأوَّلِيَّةِ..

وَفَريدَةُ المُعَِّلمَةُ فِي صِغَرِهَا

كانَتْ تَقْرَأُ لأخْتِهَا الصَّغِيرَةِ القِصَصَ، وَتُعَِّلمُهَا العِبَرَ،

وَتَشْرَحُ لَهَا دُرُوسَها

بِمُتْعَةٍ كَبِيرَةٍ.

١٦٠ دليل المعلم - الصف الثاني

الابتدائي - الفصل الدراسي الأول دليل المعلم - الصف الثاني الابتدائي - الفصل

الدراسي الأول ١٦١

نَادَى السَّائِقُ بِصَوْتِهِ

المُرْتَفِعِ: «سَمِير، هَيَّا اسْتَيْقِظْ يَا صَغِيرِي؛ لقَدِ اقْتَرَبَ

مَوْقِعُ نُزُولِكَ لِبَيْتِكَ ..»

عَادَ سَمِيرٌ لوَعْيِهِ فَجْأَةً،

وَتَسَاءَلَ فِي عَقْلِهِ: «مَاذَا سَتكونُ مِهْنَتِي فِي المُسْتَقْبَلِ يَا

تُرَى؟ .»